-
Сообщения
-
Ресурсный центр поддержки людей с мультисенсорными нарушениями и их семей «Ясенева поляна» отрывает площадку для всестороннего обсуждения актуальных вопросов социально-культурной реабилитации, интеграции и труда людей с нарушениями слуха и зрения «Дискуссионный клуб Академии Со-единение».
Участниками Клуба станут эксперты сфер образования, здравоохранения, защиты прав инвалидов, представители органов власти, деятели культуры, искусства и науки, лидеры волонтерских движений и общественных организаций.
Тема первого заседания дискуссионного Клуба – Трудоустройство и трудовая абилитация.
Участники дискуссии обсудят проблемы занятости выпускников, освоивших адаптированные общеобразовательные программы, особенности профессиональной социализации инвалидов с нарушениями зрения, слуха, ДЦП, множественными нарушениями, эмоционально-волевыми нарушениями и другими особенностями развития.
На первое заседание клуба приглашены сотрудники Центра занятости молодежи и Городского психолого-педагогического центра Департамента образования города Москвы, председатель комитета по корпоративной социальной ответственности Московской торгово-промышленной палаты, директора колледжей, представители общественных организаций инвалидов: Всероссийского общества инвалидов, Всероссийского общества глухих, Всероссийского общества слепых, РООИ «Перспектива», сотрудники Центра лечебной педагогики.
Модератор дискуссии — директор Ресурсного центра «Ясенева поляна» — Лидия Викторовна Фролова.
Заседание состоится 16.04.2019 г. в 15.00 в Ресурсном центре поддержки людей с мультисенсорными нарушениями и их семей «Ясенева поляна» по адресу: ул. Айвазовского, д.6, к.2.
Возможно удаленное онлайн подключение. По вопросам подключения пишите заявку на email: a.kolganov@so-edinenie.org.
Дискуссионный клуб Академия «Со-единение» продолжает работу.
На внеочередное заседание эксперты собрались обсудить изменения в Федеральный закон, связанные с образованием инвалидов. Законопроект уже обсуждали в Госдуме — 18 апреля, но тогда эксперты пришли к единому мнению, что документ нуждается в доработке.
Необходимые поправки в Академии «Со-единение» обсудили педагоги, представители ВОГ и Фонда «Со-единение», юристы, методисты и сами слепоглухие. То есть те, кто непосредственно и каждодневно сталкивается с людьми, у которых есть особые образовательные потребности.
Речь на заседании шла о статусе жестового языка (РЖЯ), который не определён в законе, а значит, и общеобразовательное учреждение не сможет принять в штат ни тифло- ни сурдопереводчика или педагога. Участники дискуссии также обсудили статус коррекционных школ и способы их аккредитации, статус перинатальных медцентров и мн. др.
После заседания предложения экспертов направят законодателям, и закон об образовании — надеемся — учтёт потребности слепоглухих и всех особых школьников и студентов.
Для ответа в этой теме необходимо авторизоваться.