Ответы в темах
-
Сообщения
-
Не только Суворова, но и других слепоглухих, глухих » очень выручает художественная литература. Она помогает компенсировать слепоглухоту, ориентироваться в том, чего физически не могут ни видеть, ни слышать». Суворов «с детства привык читать круглые сутки. Эта привычка здорово выручает». Ему «не скучно одному». Он «читает, сам пишет, слушает музыку, насколько позволяет остаточный слух и звукоусиливающая аппаратура»…
Мария Бубнова
Со всеми я согласна. Все правы. Я помогаю и тем, кто просит, и тому, когда я вижу, что он нуждается, но стараюсь делать это так, чтобы не страдало его самолюбие, мягко, небольшой помощью.
Мария Бубнова
Суворов вспоминал, что мама его делала то, на что хватает очень немногих родителей: не терпела посредников в переписке с ним и ради этого освоила рельефно-точечную систему Брайля, чтобы самостоятельно читать его письма и отвечать на них. Она, не разгибаясь, печатала на специальной пишущей машинке по двадцать больших страниц за четыре часа!
Мария Бубнова
А сколько юмора у Суворова! «В молодости любимыми аттракционами были американские горы, петля Нестерова и автодром… На автодроме использовал светоощущение, чтобы врезаться в скопления автомобильчиков. Толкотня со всех сторон, а, в конце концов, уткнешься в угол, в ограждение и пытаешься выбраться оттуда, чтобы опять разбойничать… Тар-р-ран!»
Мария Бубнова
Еще понравилось высказывание Суворова: «Ещё в студенческие годы я считал, что никакая слепоглухота не дает права мнить себя несчастным в мире. Когда я познакомился с колясочниками в лагерях Детского ордена милосердия, уж точно сравнивал — и решил, что мне лучше: могу ходить, могу действовать своими руками. Слепота лишила меня возможности созерцать физически, зато вынудила особо точно, расчетливо действовать, и тем самым видеть «внутренним взором», духовно».
Мария Бубнова
В книге Суворова меня порадовали очень точные формулировки проблем не только слепоглухих, но и глухих: «У нас во многих случаях механизмы общения не столько нарушены, сколько просто не сформировались за всю жизнь. «Если бы я знал, я бы сделал». В огромном большинстве случаев при загвоздке в общении я просто не знаю, как с хорошей миной выйти из явно плохой игры, а потому нагромождаю глупости, о которых потом очень горько и очень долго сожалею. И очень многие связи с людьми, которых я любил, я потерял… В других случаях сохранить хоть сколько-нибудь нормальные отношения удается только благодаря безоговорочному признанию своей глупости, неправоты, прямой вины.
Думаю, слепоглухому в общении в плане эмоциональных откликов нужно быть особо сдержанным именно в силу дефицита информации. Не спешить делать выводы, не спешить реагировать, быть подотошнее, повъедливее, «выжимать» информацию…
Я готова подписаться под этими словами Суворова. Это касается и глухих, которые рано оглохли в детстве!Мария Бубнова
Для меня потрясением стало то, что Суворов впервые начал читать и писать в 7 лет именно по Брайлю. В 11 лет дактилологией, в 18 — зрячими печатными буквами во всю правую ладонь. И в какой бы форме он ни получил информацию — в дактильной, письму по ладони — она мгновенно преобразовалась у него в брайлевскую.
Мне это трудно представить, потому что я с младенчества не умела говорить и не знала ничего из слов, и первое мое восприятие их началось именно с чтения табличек и губ говорящей мамы. Фактически с письменных слов русского алфавита: «Доброе утро!», «Стол», «Иди умойся»…Мария Бубнова
Эта книга — настольная книга для родителей детей с нарушениями развития, родственников взрослых слепоглухих, да и просто для любого человека, который стремится расширить горизонты сознания. В книге есть очень много про отношения и про умение строить их, что роднит ее с большими классическими книгами. Так очень тепло написал во вступлении к книге Д. Поликанов.
Мне лично книга понравилась, интересно читается.
Вот ссылка на чтение онлайн этой книги: https://www.litmir.me/br/?b=603273&p=1Мария Бубнова
Да я уже нашла в инете, что Алексей Горелов – слепоглухой актер инклюзивных спектаклей «Прикасаемые» и «Кармен», спортсмен, тренер проекта «Школа Взаимной Человечности».
Мария Бубнова
Обновка для бурятских мальчишек
Святитель Иннокентий Иркутский стал первым православным епископом Восточной Сибири. И хотя происходил он из дворянского рода, но очень любил делать все своими руками. Часами мог возиться в огороде, а когда жил в монастыре — помогал тянуть сети рыбакам. Но одним из самых главных своих дел владыка считал просвещение местного народа. Для бурятских детей он организовал школу, где дети учились грамоте и Закону Божьему. Но с наступлением зимы несколько ребят вдруг перестали посещать занятия. Оказалось, что детям просто нечего обуть: зимней обуви у них не было, а дорога до школы даже от ближайших деревень была неблизкая. Узнав об этом, епископ Иннокентий отправился в купеческую лавку, продал свои рыболовные сети, которые сам же сплел, и одну написанную им икону. На вырученные деньги он купил несколько метров кожи и толстого стёганого войлока на тридцать пар гутул — войлочных сапог. Семь ночей он шил толстой иглой, похожей на крючок, обувь для бедных бурятских мальчишек. Через неделю обновка была готова. Епископ Иннокентий раздал счастливым детям новенькие гутулы, и они снова стали ходить в школу.Мария Бубнова
Вместе выиграли
Однажды на соревнованиях для спортсменов с ограниченными возможностями девять участников забега на 100 метров вышли на дистанцию. После стартового сигнала все побежали, не с одинаковой скоростью, но с одинаковым желанием показать свой лучший результат, закончить дистанцию и выиграть. Все, кроме одного юноши, который сразу же споткнулся, упал на дорожке и заплакал.
Остальные восемь участников услышали плач, не сговариваясь, развернулись и пошли к упавшему. Одна девушка с синдромом Дауна помогла юноше подняться, поцеловала и сказала: «Все скоро заживет». Вдевятером, взявшись за руки, они пересекли финишную черту. Весь стадион аплодировал им стоя.Как старец Амвросий индюшек выручал
Остановила как-то старца Амвросия Оптинского женщина, которая была нанята помещицей ухаживать за индюшками, но индюшки у нее почему-то умирали, и хозяйка уже хотела ее рассчитать. «Батюшка, — обратилась она к старцу со слезами, — сил моих нет; сама над ними не доедаю, пуще глаз берегу, а — колеют. Согнать меня барыня хочет. Пожалей меня, родимый». Присутствующие стали над ней смеяться и упрекать, что с такой ерундой она докучает старцу. Но преподобный Амвросий не обратил внимания на эти насмешки и долго расспрашивал ее, чем она их кормит, как содержит. Наконец, дал ей подробный совет, как их содержать иначе, благословил ее и тепло попрощался. Потом повернулся к тем, кто смеялся над ней, и сказал, что в этих индюшках вся ее жизнь.
А индюшки у этой женщины с той поры болеть перестали.Мария Бубнова
Большинство распространенных в России имен имеют греческое происхождение. Поэтому имя Татьяна часто толкуют как греческое, производное от глагола «τάττω», что значит «ставить в порядке», «выстраивать», «назначать». Отсюда и толкование имени Татьяна как «учредительница» и «устроительница».
Большую популярность имени Татьяна в России принесло два события. Первым из них, безусловно, стал роман Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин», где в качестве главного персонажа написана девушка Татьяна.
На фото Храм великомученицы Татьяны, 2016 г. Фото Юлии МаковейчукВложения:
Мария Бубнова
Мне было интересно читать эту историю глазами зрячеслышащей женщины. А слепоглухим наверно интересно читать о себе со стороны, хотя это история о встрече со слепой девушкой. Я заметила, что мы часто говорим слово «слышала», хотя мы не дослышим разговор и больше читаем по губам, а еще чаще — читаем сообщения по телефону. Это светлая история, как мы все нужны друг другу — и зрячеслышащие, и глухие, и слепые, и слепоглухие.
Мария Бубнова
